友達はいなくてもいい。 この人なら、心から信頼できるという人が何人かいれば。 友達は、難しい。 程よい距離感をはかるのも難しい。 踏み込むべきところと、そっとしておいたほうがいいところを見極めるのも難しい。 年齢とともに、取り巻く環境とともに変化しても、変わらずに気持ちよく付き合えるように、バランスをとるのも難しい。 ...

よく、個性を大切にしましょう、という。 子どもを見ていると、本当に1人1人、違うなと思う。 感性も違うし、気にするところも違う。 大切にすることも、大好きなことも違う。 成長の速さ、過程、タイミングもみんな違う。 1人として、他の子どもと同じ子どもはいない。 それなのに、１つの場所で、あるいはあるグループで、みんなで同...

私にとっての統合は、キラキラしていない。 自分の弱いところ、嫌だなと思うところ、好きではないところを目を逸らさずにしっかり見つめて、受け入れること。 人は誰だって良いところがあれば悪いところもある。 そのことはよく分かっていて、客観的に受け入れたり、頑張ればありのままを見つめることができるのに、それが自分のこととなると...

人が名づけ、分類しようとするものからは、自由でありたい。 一般的に、それをレッテルと呼ぶ。 分類をすると、理解できないと思ったものが少し理解できた気がして、安心する。 周りの人達からも、少し理解できた気がして安心される。 そのための名前や、分類がたくさんある。 私にも、つけようと思えば、分類された名前をたくさん付けるこ...

ホームエデュケーションをしていくうちに、徐々に腑に落ちてきたことがあります。 教育ってとても繊細で、とても感覚的なことなんだな…ということ。 世の中には色々な教育法、色々な考え方があるけれど、1番に押さえないといけないのは、目の前にいるこの子は何をしたいのか？だと思います。 例えば、私は娘が幼児の頃に、シュタイナー教育...

時の流れの速さは、人それぞれに違って感じるといいます。 時の流れが早く感じる人、ゆっくりに感じる人。 よく、子どもの頃は時の流れがゆっくりだった…と言いますが、大人になるにつれて、時の流れが早くなってゆくように感じます。 そして、子どもにも早く、と急ぐことを求めてしまうときがあります。 そんな時には立ち止まって、まずは...

似顔絵を描いていた。 似顔絵を描く時には、相手の顔を、隅々まで、じっくりとまじまじと見つめないといけない。 そうしていると、あれ、こんな顔をしていたんだ…と改めて気がつくことが多い。 いつも見ているようで、案外ちゃんと見ていないものなんだな…と思う。 特に目を見つめていると、心と心が繋がってゆくような感覚になる。 なん...

ある方に私の作品を見せたら、「あなたは世界の片隅で、平和を訴えているんですね。」と言われた。 はっきりとした輪郭を持たずに、続けていた私の作業に、朧げに輪郭が生まれた瞬間だった。 その言葉がとてもしっくりきて、そして嬉しかった。 自分が世界の中心で輝きたいなんて思わない。 注目されず、気づきもされず、ただこの世界の片隅...

たくさん間違いをして生きてきた。 言わなければ良かった言葉、言ってはいけなかった言葉。 やらない方が良かったこと、やってはいけなかったこと。 たくさん、たくさん間違ってきた。 何度も、人を傷つけてきた。 でも間違えたっていい。 傷つけてしまってもいい。 自分を許して、同じことはもう繰り返さないようにする。 間違ってしま...

自分を正しいなんて、思えない。 相手を正しいなんて、思えない。 この世はうつろい変わりゆくのに、常に正しいものなんて、ないのではないだろうか。 正しさが、刃となり、人を傷つけて、人を追い詰める。 正しさが、怒りとなり、争い、戦う。 必要なのは、想像して理解しようという想いと、共感し寄り添おうとする優しさ。 聞こえないこ...